Raus aus dem Klassenzimmer – Lernort Museum
Eine wesentliche Rolle spielt bei den Projekten des ASP die Vermittlung von praktischer Archäologie an Kinder und Jugendliche. Und dieses Erlebnis sollte auch im Rahmen der Ausstellung möglich sein: Bei einem didaktischen Begleitprogramm erfuhren die Kinder Geschichte und Geschichten aus ihrem direkten Lebensumfeld hautnah. Das Angebot richtete sich gezielt an Kindergarten und Grundschule vor Ort und war für die Einrichtungen kostenfrei.
Im Klassenverband wurden in Gesprächsrunden relevante Themen wie Archäologie im Allgemeinen, das Mittelalter, die Rolle und Funktion einer Burg, deren Einbindung in die spätmittelalterliche und neuzeitliche Besiedelung und das mittelalterliche Alltagsleben erörtert, direkt an originalen Fundstücken erklärt und mit spielerischen Bestandteilen verdeutlicht. So wurde die für junge Kinder schwierig fassbare Zeitspanne bis zur Gründung und Zerstörung der Burg mit dem Einsatz von Legosteinen optisch dargestellt. Den Unterschied zwischen den gefundenen, nur fragmentarischen erhaltenen Fundstücken, ihrem wirklichen Aussehen und dem heutigen Erscheinungsbild konnte mittels eines Memory-Spiels schnell erkannt werden. Als besonderes Highlight wurde mittels KI ein eigenes Mole-Lied generiert.
Als Abschluss konnte mit einem thematisch passenden Bastelangebot eines Kachelofens ein Stückchen „Mole“ mit nach Hause genommen werden.
Ein besonderes Highlight stellte ein Malwettbewerb dar. Gesucht wurde „Die kreativste Ofenkachel“.
- Kreativste Kacheln der Kindergartenkinder
- Kreativste Kacheln der Schulkinder
Impressionen
Material zum Download:
Bastelbogen Kachelofen „Typ Tannenberg“ (PDF)
Malvorlage Kachel „Typ Tannenberg“ (PDF)
Lied „Burg Mole“ (MP3) (Hinweis: KI-generiert via Suno.ai)

